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平等、多样性和包容

我们对包容性校园的承诺

威斯康星大学史蒂文斯角分校致力于通过努力消除偏见和仇恨，增强边缘化声音，来培养一个可持续和包容的校园社区. To sustain this commitment, 我们必须超越文化能力的观念，朝着有意承认权力和特权的方向前进. 我们致力于不断探索自己的偏见, personal reflection, 愿意倾听和学习来自不同背景的人, identities, and perspectives. 我们致力于重塑我们的互动，反思自己的经历和身份. 我们有意的承诺让我们得以发展, support, 教育我们的学生和其他学生积极参与当地的, regional, and global communities.

作为一个白人主导的学校，学生在不断变化, faculty, and staff demographics, 我们必须共同努力追求社会正义，以废除压迫制度并实现所有人的基本人权. We’ve made progress 并继续认可为实现这一目标而努力的过程. 通过在校园和社区内建立协作倡导, 我们可以消除偏见和仇恨, empower marginalized voices, 并有意转移权力和特权. 我们对这一过程的承诺使我们能够建立一个更强大的UWSP.

STUDENT RESOURCES

多样性和大学入学(DCA)的主要任务是提高非裔美国人的保留率和毕业率, 亚裔美国人和太平洋岛民, Latinx, 美国原住民和LGBTQ+学生. DCA将这些学生与校内和校外的资源联系起来，并为低收入者提供大学预科课程支持, 第一代有学业风险的高中生. DCA includes the 多元文化资源中心, Queer Resource Center, Native American Center, Noel Compass学者计划和领导力, Empowerment, 探索(LEAD)夏季桥梁项目.
多样性和大学入学(DCA)

多元文化和多元化组织联盟
AMDO将帮助各个多元文化和多元化的学生组织共同努力，使这个校园对所有学生来说更加包容和安全，无论他们的信仰是什么, 背景或其他因素.

UWSP非传统学生联盟(ANTS)
该联盟作为非传统学生的社会和知识兴趣的载体，并在大学社区倡导他们的需求. 该联盟还应尝试利用其成员的经验，以改善所有学生和工作人员的大学体验.

美国印第安人科学与工程学会
为美国印第安人和阿拉斯加原住民提供进修科学的机会, engineering, 商业和其他学术领域.

美国印第安人寻求机会(AIRO)
鼓励所有印度人的意识和理解, on campus, 以及所有寻求有关印度人和印度文化信息的人.

Black Student Union (BSU)
专注于创建一个环境, 在学业和社会上为学生提供支持. BSU还为学生提供了一个可以舒服地分享共同快乐和关心的地方, 当周围的人都有同样的热情，想要在他们的社区和校园里有所作为. BSU努力打破黑人社区的负面刻板印象, 通过推广正面的文化形象. 我们的成员是黑人文化和遗产的教育者和代表.

性别联盟(GSA)
Provides a social, 同性恋情感和教育支持小组, lesbian, bisexual, 校园和周边社区的跨性别者和同盟者. 性别和性行为联盟也是一个教育学生组织，以提高对成员本身所关心的问题的认识, 大学和周围的社区.

Hmong and S.E. Asian American Club (HaSEAAC)
通过个人经历，提升对苗族和东南亚文化的认识，并为威斯康星大学史蒂文斯角分校和当地社区提供广泛的了解, 知识与历史认识. HaSEAAC从事重要的志愿者活动，并为公众创造活动, 为HaSEAAC成员提供领导机会.

国际俱乐部(I俱乐部)
通过提供友谊的机会，促进和鼓励民族间的文化交流, 理解及其成员的社会利益.

拉丁裔学生联盟
致力于通过教育活动促进对拉丁美洲文化的更深理解, 演讲和娱乐.

提高认识和增强受害者权能
PAVE的目的是打破性的沉默, Interpersonal, 歧视性暴力使用社会, educational, 以及立法/政策策略, 以及与校园和社区专业资源的合作.

South Asia Society (SAS)
促进全球家庭理想，促进文化交流, 会员和社区之间的友谊和理解.

Veterans Club
UW-Stevens Point的退伍军人俱乐部是美国学生退伍军人组织的一部分. 我们的俱乐部是为帮助那些开始或继续上学的第一步的退伍军人而准备的. 我们为退伍军人提供了熟悉的氛围，他们在大学里可能会感到不适应或断开联系. 我们所有的官员都有一种强烈的热情，帮助我们的兄弟姐妹不仅完成学业, 而是帮助他们在毕业后获得成功. 退伍军人俱乐部举办筹款活动, 提供培训机会，帮助退伍军人获得最大的福利. 和我们一起做志愿者，让韦德体育app和你的过渡更好! 我们期待在我们每两周的会议中与您见面.

这些资源旨在支持边缘社区的人们. 在通往平等接受高等教育的道路上, 我们承认这不是一个详尽的清单.

Academic support
Accessibility
Health and Wellbeing
Employment

FACULTY AND STAFF RESOURCES

By connecting and learning, 我们可以致力于不断探索自己的偏见, personal reflection, 愿意倾听和学习来自不同背景的人, identities, and perspectives. 然后，我们就能致力于重构我们的互动，反思我们自己的经历和身份. 我们有意的承诺让我们得以发展, support, 教育我们的学生和其他学生积极参与当地的, regional, and global communities.
包容教与学中心 共同理事会-多样性理事会 Human Resources 不同能力委员会 Faculty and Staff GSA University Libraries

COMMUNITY RESOURCES

这些社区资源是为那些被边缘化社区的人准备的. 如果您希望与社区建立联系或了解更多关于公平的知识, Diversity, and Inclusion work, 请参阅“连接” & 学习机会版块.

Health and Wellbeing

Inclusive Faith-based

LGBTQ+

Social Accessibility

三个学生走在宿舍的人行道上.

CAMPUS CLIMATE

校园气候被定义为与人际关系有关的校园环境, academic, 以及专业互动. 过去UWSP气候调查的反馈帮助提高校园领导对校园社区需求的认识. 调查结果所代表的知识和观点导致了旨在促进包容性校园和社区的新举措和增加的项目资金. ​ 2020年校园气候调查即将发布
校园气候报告(2015年) AFFIRMATIVE ACTION EQUITY SCOREBOARD

THE JEANNE CLERY ACT

美国教育部要求大学公开和公布校园犯罪统计数据, security information, 每年提供消防安全信息. 过去三个历年的统计数字和政策声明在10月1日或之前在我们的年度安全报告中公布. 牧师法案的另一个要求, 校园社区是否必须得到持续的安全威胁的及时警告和即时/紧急通知. 有关这些通知将在何时及如何发出的更多信息，请参阅我们的 Jeanne Clery Act page.

HELP KEEP OUR CAMPUS SAFE

无论这是一起仇恨或偏见的具体事件, 或者校园里不公平的政策或做法, we want to hear about it! 请填写以下表格，让韦德体育app社区更包容、更安全. 你的经历对我们很重要! If you are ever a victim, a firsthand witness, 或者间接听说过仇恨/偏见事件, 请填写保密文件 Hate/Bias Incident Report. 我们需要你们的帮助来标记任何对少数群体有不利影响的校园政策或做法，这样我们才能与院系合作，做出我们应得的改变. Please complete a report to let us know.