克拉拉·布赫曼想出去. Every day.
从小到大，她喜欢和家人一起划皮艇和骑自行车. 高中毕业后，她在自然中心做志愿者. “我知道我想在外面打球，我不知道我的职业选择. 我想把人们带到户外，和树、植物、水在一起.”
来自爱荷华州贝登多夫的布曼并不知道自己想上大学. 她在高中时选修了园艺和动物科学双学分课程，并进入柯克伍德社区学院学习, Cedar Rapids, Iowa. 她完成了公园和自然资源的副学士学位. While there, 她有机会参加在丹佛举行的全国口译协会会议. 只有两所大学出席:柯克伍德大学和韦德体育app分校.
“我花了几天时间才鼓起勇气和另一位教授交谈，”布赫曼说. 她终于找到了布伦达·雷基, 自然资源学院副院长, 是谁鼓励她和一些参加会议的韦德体育app分校的学生交谈的. They sold her on UWSP.
“我从不想上大学到不想上四年制大学，到现在爱上了它,” Buhman said. 她是环境教育与口译专业的大四学生, 是2021年秋季转到韦德体育app分校的409名学生之一.
她喜欢学习和社交，但不喜欢考试. “现在我可以站在结冰的乔安尼斯湖上，为我的实验室识别树木.”
转学过程包括发送成绩单和与审查两个机构间转学协议的工作人员合作. CNR学生成功中心的专家波比·库比什(Bobbi Kubish)提供了协助. 此后，布赫曼又帮助其他四名柯克伍德大学的毕业生转到了韦德体育app分校.
她有点担心作为一个转校生, 她将是唯一一个不认识其他人的大三学生. It didn’t last long. “It’s easy in my field. 我们在几节课上做小组作业，‘转身说话’。.
她还参加了学生组织, 最初与环境教育者和自然学家协会和UWSP消防队合作, where she now is treasurer. 她参加校内排球赛，还加入了保龄球联盟. 她还在招生办公室担任校园大使.
“克拉拉在我们办公室工作时总是带着积极的态度，让周围的人都很开心,” said Rachel Siebers, 招生办副主任.
她是UWSP消防队的财务主管, 她在爱荷华州完成了基本的野外防火认证. 她参加了三个州的控制性焚烧，很喜欢这个土地管理工具. 在Schmeeckle保护区实践学习, 树海文实验站和其他地方为她提供了许多可能性.
去年秋天，在麦克迪尔小学(McDill Elementary)花一天时间教二年级学生水循环是件很有趣的事, she said. 她喜欢和孩子们一起工作，也对接触成人学习者感兴趣——“尤其是那些认为自己太老了不能学习”一项新的户外技能的人.
她也喜欢做一名野外向导，因为她在苏必利尔湖地区有季节性的工作.
布赫曼说，学士学位包括了工作技能准备之外的学习. “我学到的不仅仅是我的专业——社交技能, people skills, diverse backgrounds, 如何提供包容性的活动, leaving no trace. We’re learning, but it’s fun.”
教师挑战学生，也帮助他们变得舒适, 他们在职业道路上充满自信，甚至富有创造力, Buhman said, 比如在环境教育中使用音乐来吸引注意力.
布赫曼说，她了解到许多工作机会，并与许多专业人士建立了联系. “学院已经在美国各地建立了联系.S.”
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